信息技术在高中数学教学中的作用及问题探讨

• 作者: 周少峰
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用信息技术 高中数学教学 多媒体技术 学习兴趣 数学知识 内容比较 抽象性 直观形象
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着信息技术的不断发展，其在教学领域中也得到了广泛的应用．信息技术在高中数学教学中的应用能够将抽象深奥的知识通过图文等直观形象的形式展示出来，让学生能够更轻松地理解所学的数学知识． 一、信息技术在高中数学教学中的作用 1．通过多媒体技术的应用提高学生学习兴趣 高中数学有着很强的思维性和抽象性，学习内容比较难理解．传统的教学方式容易让学生感到枯燥，产生厌学心理．但多媒体技术能够将高中数学一些抽象的问题直观化，化静态为动态，使复杂的问题简单化．这些作用能够提高学生学习的兴趣，并且通过应用信息技术，能够使得原本枯燥的数学课堂变得生动轻松，如教师在给学生讲解圆和直线的位置关系时，可以截取动画天线宝宝中开头的画面，太阳从地平线下升起．这种动态的画面能够将要讲的内容直观地展示给学生，及辅助了学生的理解，又激发了学生学习的兴趣，这种生动形象的形式能够为学生创设出轻松愉悦的学习氛围，促进学生对知识的理解．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周少峰		4	0	0.0	0.0