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摘要:
问题引导法就是在教学中先从实际工程入手,由工程案例提出问题,引导学生积极思考解决问题的办法,从而导入课程教学内容,让学生在解决实际问题中学到新知识,从而有效地激发学生的学习兴趣,使课程内容由枯燥变生动的教学方法.实践证明这是一种很好的教学方法,值得推广应用.
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文献信息
篇名 问题引导法在《水利工程制图》教学中的应用
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 问题引导法 水利工程制图 剖视图 教学应用
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙振华 166 230 7.0 8.0
2 贺荣兵 42 32 3.0 4.0
3 胡晶晶 武昌理工学院城市建设学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
问题引导法
水利工程制图
剖视图
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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18655
总下载数(次)
53
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