社会主义核心价值观融入学校教育的路径探讨

• 作者: 侯继峰 杨佳佳 杨静
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 纵横杂谈
• 页码范围: 221-223
• 页数: 3页
• 分类号: G412
• 语种: 中文

摘要

2013年12月,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:“培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,不断完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静	安徽师范大学历史与社会学院	35	36	3.0	4.0
2	杨佳佳	安徽师范大学历史与社会学院	20	23	3.0	4.0
3	侯继峰	安徽师范大学历史与社会学院	2	1	1.0	1.0