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摘要:
“贵生课堂”教学要求教师编好导学案,让导学案在学生预习、自学、展示、反馈等环节发挥导学的作用。本文结合教学实际,探讨了落实“贵生课堂”理念的措施。
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文献信息
篇名 发挥导学优势提升教学质量
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 导学案 贵生课堂 教学质量
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
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研究主题发展历程
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导学案
贵生课堂
教学质量
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期刊影响力
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chi
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