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摘要:
三级综合教学医院的全科医学研究生导师大多是具有临床专科背景的医师,在教学中有利有弊。我院利用学院资源,把握培养目标;利用医院资源,提升培养水平;利用社区资源,落实培养效果。形成优势互补、扬长避短的教学管理机制,取得了良好的教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三级综合教学医院培养全科医学研究生的体会
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 三级综合教学医院 全科医学 研究生培养
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 经验探讨
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.07.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玉杰 首都医科大学附属北京安贞医院心内科 194 997 16.0 24.0
2 张乐辉 首都医科大学附属北京安贞医院医疗保险办公室 41 436 13.0 19.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (27)
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研究主题发展历程
节点文献
三级综合教学医院
全科医学
研究生培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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29555
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