关于播音主持专业中“个性化”培养对策分析

• 作者: 杨季红
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 播音与主持专业教学 个性化特征 培养改善途径
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 学海拾贝
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1540字
• 语种: 中文

摘要

作为培养各类人才的基地，很多高等院校都开设了播音主持专业，因此，推动教学教改，针对学生个性化特征培养目标制定出合理的教学策略十分重要。本文通过分析目前高校播音与主持专业教学发展的形势，围绕关于如何培养和改善学生的“个性化特征”问题，提出了有效的教学策略，以便给广大高校及从业教师提供更多的思考和启迪，有利于推动我国高校播音与主持专业教学质量的不断提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨季红		11	3	1.0	1.0