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摘要:
高中物理实验教学是高中物理教学的重要组成部分,高中物理新课程标准重视实验教学,强调学生实验操作能力的提升,然而当前高中物理实验教学的效果并不理想。本文分析了新课改背景下高中物理实验教学面临的问题,并在此基础上提出了完善高中物理实验教学效果的策略。
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专业素质
解决措施
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文献信息
篇名 浅谈新课改下高中物理教学中的实验教学
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 新课改背景 高中物理 实验教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 课 程 篇 -- 课标解读
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号
字数 1870字 语种 中文
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1 刘刚 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改背景
高中物理
实验教学
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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