“读数”与“误差”

• 作者: 王德才
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验误差 读数 中学化学实验 酸碱中和滴定 实验仪器 滴定管 量浓度 易错点
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

中学化学实验中，常用到量筒、容量瓶、滴定管等定量实验仪器，使用这些仪器进行液体量取、配制一定物质的量浓度的溶液、酸碱中和滴定等相关实验中都要进行读数，读数不当会造成实验误差，分析读数误差及因读数误差导致的实验误差是学生的一个典型易错点，如何让学生从本质上理解读数与误差的关系呢？我们从原理和方法两个方面进行突破．

作者信息

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1	王德才		4	0	0.0	0.0