新课改下初中数学教学现状探究及反思

• 作者: 高翔
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 初中数学 新课改 教学现状 探究反思
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课 程 篇 -- 课标解读
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 字数: 2230字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入实施，很多数教师都比较重视课堂教学的革新，使得我们的课堂教学观念、教学形式和教学水平都发生了很大的变化。但当前还有不少教师只侧重成绩、关注结果，而忽视了学生的学习过程，忽视了对学生在数学学习中的方法引导、策略渗透，从而导致课堂教学效果不佳，这问题值得我们一线数学教师深入探究与反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高翔		4	0	0.0	0.0