在高中音乐鉴赏教学中培养学生的音乐审美素质

• 作者: 张岩
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐 鉴赏教学 审美素质
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

音乐鉴赏具有直接、具体的审美教育价值，是培养高中生音乐审美素质的重要途径。在高中音乐鉴赏教学中，教师要关注学生的发展特点和审美心理变化，要以音乐审美心理学、音乐美学及音乐教育学理论为指导，通过对音乐的聆听和对音乐作品的内容分析，让学生在音乐的海洋里感受美、鉴赏美和创造美，成为真正能听懂音乐的人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岩		6	0	0.0	0.0