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摘要:
新课程改革要求培养学生的创造能力和创新精神。以实验为前提和基础的化学学科对提高学生的科学素养,使学生掌握以科学探究为主的学习方式,培养学生的创新意识和创新能力,具有基础性的作用。化学实验教学是实现课程目标的核心部分。因此,教师要通过化学实验教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、创新精神和科学探究的创新能力。
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实验教学
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新课标
初中化学
化学实验教学
策略
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初中化学教学
实验教学
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培养对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强初中化学实验教学,培养学生创新能力
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 实验教学 科学探究 创新 能力
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马永德 甘肃省张掖市甘州区三闸镇中心学校 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
科学探究
创新
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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0
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