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摘要:
随着教学改革的不断深入,对初中英语教学也提出了更高的要求,由于初中阶段是培养学生英语学习兴趣、英语学习能力的关键时期,因此,在初中英语教学中,教师应该运用科学的教学方法,提高学生课堂学习的效果,促进初中英语教学工作的顺利开展和高质量的完成。在本文的研究中,主要针对于合作学习法在初中英语教学中的应用进行了相关的分析和探讨。
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文献信息
篇名 浅谈合作学习在初中英语教学中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 合作学习 初中英语教学 应用
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.18.185
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中英语教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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