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原文服务方: 新课程       
摘要:
在教学改革过程中,合作学习是一种被大力提倡的教学形式,将其应用到初中英语教学过程中,可以有效优化课堂教学环境,提升课堂教学效率.基于此,重点针对合作学习在初中英语教学中的有效应用进行了详细的分析,以供参考.
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合作学习在初中英语教学中的应用探究
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教学应用
实证研究
内容分析
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文献信息
篇名 探究合作学习在初中英语教学中的有效应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 初中英语教学 应用
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张晓明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中英语教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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