合作学习在初中英语教学中的应用探究

• 作者: 胡雅芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习 初中英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育制度的改革与发展，学校对英语的重视程度也越来越高，采用什么样的教学方法才能更好地学好英语，成为每个学校关注的问题。合作学习的方式，是将合作学习理论运用到初中英语教学中，切实提高学生的英语学习兴趣，提高他们的综合素质。实践表明：合作学习有助于增强学生学习英语的信心，提高学生的英语学习兴趣，转变学生的英语学习态度，有助于增强学生的主体意识，提高学生英语听、说、读、写的能力，提高英语教学的质量和效益，进而可以提高初中生的英语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡雅芬		4	2	1.0	1.0