过“三关”迎高考——高三化学复习刍议

• 作者: 毛娟
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学复习 高三 高考 基础知识学习 不良学习习惯 解题过程 解题习惯 书面表达
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

每年高考结束后，总有学生抱怨：试卷看上去很简单，解题过程很顺畅，可就是分数不令人满意，往往要打个八折甚至更多．其实这类现象的发生主要源自于考生平时的不良学习习惯和解题习惯．比如基础知识学习时容易满足、浅尝辄止，看问题时常会偏看、漏看、错看，书面表达时拖沓冗长、不用术语……笔者觉得要避免这些问题的出现，在高考前一线高三教师就应当应指导考生顺利通过“基础”、“审题”、“语言表达”这“三关”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛娟		6	1	1.0	1.0