新课程背景下构建高效课堂的实践研究

• 作者: 季晓夏
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高效课堂 以学定教
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

基于“限时讲授”“合作学习”“踊跃展示”的“生本课堂”教学理念对课堂教学效果和一线教师的教学能力提出了新的要求,引发了新一轮的教学实践改革,但也不可避免地产生了一些新问题.本文基于教学改革实践过程中的具体问题进行分析,以期促进教学过程和方法的进一步完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季晓夏		8	0	0.0	0.0