浅谈如何提高高中生物课堂教学的有效性

• 作者: 于春兰
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 新课题 旧教学模式 新教学模式 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 经验交流
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的变迁，高中生物的教学出现了新旧模式的变换，为了适应新时代下人类思想的进步，在新课题背景下，对生物教学模式改革的有效性也需要跟上时代的脚步。针对当前存在的旧的教学模式跟不上时代的问题，继续在新模式下进行教学模式的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于春兰		2	1	1.0	1.0