情景式教学模式在服装市场营销类课程中的创新应用

• 作者: 董琳
• 来源期刊: 现代营销
• 关键词: 情景式教学模式 服装 市场营销 创新
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 市场营销
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

本文基于深入探讨服装市场营销类课程的不断创新,运用情景式教学模式,通过扮演销售者、消费者等不同角色的实战情境下,诠释各种角色的差异化心理,分析其具体销售及消费行为.旨在提升学生学习的主观能动性,激发批判性思维和创新性思维的灵感,提生专业知识和专业技能的综合能力,从而丰富课堂授课的丰富性和新颖性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董琳		1	2	1.0	1.0