高中物理传送带模型中的思维能力培养与研究

• 作者: 胡俊伟
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中物理 传送带问题 思维能力培养 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 1437字
• 语种: 中文

摘要

结合当前的高中物理教学来说,传送带问题是高中物理教学中的重点内容,也是高中物理教学的难点,结合近几年的高考物理试卷不难发现,传送带问题经常在卷面上出现,本文认为关于高中物理传送带问题的教学策略与物体的受力、物体的运动行知、参考系的选择、功能关系以及物体运动这五个方面不可分割,本文也重点结合这五个方面开展研究和论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡俊伟		9	3	1.0	1.0