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摘要:
在新课标背景下,高中物理新旧教材内容发生了很大变化.具体体现在大幅度增设物理实验内容的比例等方面,同时,新课标也在倡导打破传统的较为被动、单一的学习方式,从而实现高中生探究学习、实验学习、合作学习和自主学习的新课标教育目的.为此,笔者将阐述新课标下高中物理教学几点思考,希望能对未来的高中物理教学水平的提高起到一定帮助作用.
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新课标
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新课标下高中物理探究式教学
高中物理
探究式教学
意义
运用
新课标下的高中物理课堂教学设计
新课标
高中物理
学习兴趣
多媒体
关于新课标下高中物理实验教学对策的思考
新课标
高中物理实验
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下高中物理教学几点思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 新课标背景 高中 物理教学 思考
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课标背景
高中
物理教学
思考
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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8
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6591
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