艺术类"学困生"的成因及对策研究 ——以辽宁地区艺术类大学生为例

• 作者: 张晓春
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 学困生 成因 对策研究
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国高等教育的快速发展,艺术类院校招生也走向大众化的发展趋势.与普通院校相比,艺术类大学生出现学习困难或者学业水平不能达到学校规定的现象相对较多,这给艺术类院校的教学管理和人才培养带来了一定困难.本文从艺术类院校产生"学困生"内外因进行剖析,并以辅导员工作视角从内因引导和外因促进两方面尝试解决"学困生"的学业问题,促进艺术类院校大学生健康全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓春	沈阳理工大学艺术设计学院	6	0	0.0	0.0