由诺贝尔奖引发的对中国教育制度的思考

• 作者: 孙锦传 李梦梅
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 诺贝尔奖 教育制度 学习 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

文章由对历年来诺贝尔奖获得者的统计出发，并列举我国与几个获得诺贝尔奖较多的国家的教育制度进行比较，再结合中国国情进行分析，得出一点点由诺贝尔奖引发对中国教育制度的感想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦梅	贵州师范大学生命科学学院	15	7	2.0	2.0
2	孙锦传	贵州师范大学生命科学学院	13	9	2.0	2.0