促进高中物理有效教学的几点做法

• 作者: 何万发
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中物理 有效性教学 课堂教学 自主教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

物理教学的有效性通过教学策略的使用实现，在高中物理教学中，实现对学生基础知识、实践能力、学科素养等方面的能力教学是其有效性的根本。高中物理学科一直都是一门高难度的学科，需要学生具有综合性思维，并能够掌握该学科的规律性，实现高效的物理学习。要想实现物理学科教学的有效性，教师必须掌握学情，不断完善自身的科学素养，积极运用各种教学手段实现学科教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何万发		1	0	0.0	0.0