现代教育技术：想说爱你不容易——现代教育技术在高中语文教学中的几大误区

• 作者: 邹莉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 高中语文教学 教学辅助手段 多媒体辅助教学 教学改革 理念要求 课堂教学 教育技术素养 多媒体教学模式 语言思维
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

当高蹈出尘的诗风词韵遭遇便捷浮躁的信息时代,当传承千年的母语遭遇急功近利的当代应试教育,当浸润近十载的语文学习遭遇大同小异的课堂教学模式,语文教学应何去何从？《普通高中语文课程标准》提出要＂努力建设开放、有序的语文课程＂的基本理念,要求教师＂采用多媒体教学辅助手段,帮助学生感受和理解作品＂。在这一理念要求的推动下,伴随现代教育技术的不断发展与教学改革的深入,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹莉	四川省绵阳外国语学校高中部语文教研组	1	0	0.0	0.0