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摘要:
“为了每位学生的发展,为了中华民族的复兴”,这是新课程的核心理念。新课程改革也为新的课程教学的创造提供了发展契机。师生同画是新课改形势下的有效适应方式,师生同画的过程,能促进师生间的情感互通、师生间的学习互动和师生间的绘画技术相互提高。
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篇名 浅谈“师生同画”的好处
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 师生同画 学生发展 师生互动
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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1 蒋清华 1 0 0.0 0.0
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师生同画
学生发展
师生互动
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