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摘要:
歌唱是一门靠演唱者思维操作和控制的艺术,歌唱“感觉”体现在歌唱者对嗓音的把握和对音乐的体验。声乐教学是技巧提升的关键环节,也是一种歌唱美感创造的心理过程,需要调动学生积极的感觉参与,歌唱感觉是全面艺术修养的体现。声乐教学需要培养歌唱者对声音的审美观,才能获得完美的歌唱艺术表现。
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感觉统合训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 歌唱“感觉”与“感觉”培养
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 歌唱感觉 技巧训练 美感体验 艺术修养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 1759字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱感觉
技巧训练
美感体验
艺术修养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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