浅谈提高初中数学教学有效性的策略

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 初中数学 数学教学策略 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革进程的不断推进，初中数学教学目标逐步转为全面培养学生的数学思维能力，使学生熟练掌握并运用数学相关知识，提高学生的课堂学习效率，充分调动学生在学习过程中的积极性和主动性。这对初中数学的教学方法和教学策略提出了要求，本文阐述提高初中数学教学有效性的策略，为初中数学教学方法改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		3	22	1.0	3.0