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摘要:
现代社会,大到国家小到家庭,对于孩子的教育问题都是越来越重视的.在这种大环境下,教育方式的改革必然会引起多方的关注.目前我国高中语文教学模式存在着一些问题,比如不能够以学生为主体,"填鸭式"教育模式普遍存在,为了让学生能够更好地学习,本文重点探讨高中语文教学中的合作学习模式,通过对原有教育方式的转变,达到以学生为主体,提高其合作能力与表达能力的目的.文中同时阐述了高中语文教学合作学习的意义,探析合作学习在高中语文教学中的具体实施方法.
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文献信息
篇名 高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中语文教学 合作学习模式 教学组织策略
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1634字 语种 中文
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节点文献
高中语文教学
合作学习模式
教学组织策略
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1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
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