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摘要:
目的:通过考核麻醉初学者的临床专业技能,评价病例解析培训对临床思维培养的作用,为进一步提高麻醉住院医师的培训质量提供参考.方法:选取2013年10月~2014年10月参加麻醉病例解析培训的30例麻醉初学者作为观察组,选取未参加培训的30例麻醉初学者作为对照组,分别对其临床专业技能进行考核评分,并比较两组的考核结果.结果:观察组临床专业技能考核平均分为(92±5.6)分,对照组考核平均分为(81±4.3)分.观察组及格率为100%,对照组及格率为63.3%.对照组意外事件发生率为6.7%,观察组意外事件发生率为0%.两组平均分、及格率及意外事件发生率分别相比,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:采取病例解析培训,能培养麻醉初学者的临床思维,有效提高专业技能水平,保证患者住院安全.
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文献信息
篇名 麻醉病例解析培训对麻醉初学者临床思维培养的作用
来源期刊 中医药管理杂志 学科 医学
关键词 麻醉 病例解析培训 住院医师 临床思维
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 R192.3
字数 语种 中文
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1 刘礼霞 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
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19059
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