早期接触临床对提高麻醉本科学生临床思维能力的影响

• 作者: 司丽静 曹小平 杜凤鸣
• 来源期刊: 川北医学院学报
• 关键词: 早期接触临床 麻醉本科生 临床思维能力
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育与管理
• 页码范围: 332-334
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3697.2008.03.040

摘要

为加快麻醉本科学生角色转变,培养麻醉本科生的临床思维能力,我们进行了早期接触临床教学方法的探索和实践.对该项教学方法的效果评价表明,早期接触临床加深了麻醉本科生对麻醉专业的认识,克服畏惧情绪,锻炼人际沟通能力,培养临床思辨能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹小平	川北医学院麻醉学系	73	247	9.0	11.0
2	司丽静	川北医学院麻醉学系	23	52	4.0	6.0
3	杜凤鸣	川北医学院学生处	8	22	3.0	4.0