民族院校的本科毕业论文教学模式的探索

• 作者: 洪伟
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业论文 教学模式 质量 提高
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 277-278,289
• 页数: 3页
• 分类号: G648.1
• 字数: 3756字
• 语种: 中文

摘要

大学本科毕业论文是学生对大学四年来的基础课程和专业课程的知识进行全面的巩固和实践过程，是理论和实践相结合的重要手段。学生可以从中培养科研素养与创新能力，掌握与专业相关的重要的实践操作，提升分析与解决问题的能力，书写科技文章的能力。针对目前民族院校的毕业论文教学中存在的问题，就教学模式提出了以下几点的看法：调动学生的主观能动性，指导模式的多元化，规范毕业论文的格式与内容和毕业论文的评分标准。期望能够对民族院校的毕业论文质量有所提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪伟	北方民族大学化学与化学工程学院	21	5	1.0	1.0