双因素理论在独立学院非教职工群体中的激励效果

• 作者: 李涛
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 双因素理论 激励 非教职工群体
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『高校管理』
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2957字
• 语种: 中文

摘要

独立学院正常运营不可缺少的核心资源是非教职工群体，提高非教职工群体的工作积极性，发挥人力资源的最大效用，是目前独立学院所关注的现实问题。本文将通过独立学院对非教职工群体应用双因素理论作为激励机制现状的分析，从而研究如何提高该理论的效果，为独立学院提高非教职工群体的激励水平提供参考与借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李涛	广州大学华软软件学院	12	7	1.0	2.0