小组合作学习在高中英语课堂教学中的应用途径分析

• 作者: 刘爱国
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中英语 小组合作 途径
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

在新课程的不断改革和教学实践中,逐步形成了以小组学习的课堂模式,而对于高中英语教学更是一种有效途径. 高中英语在难度上有所提高,并且在教学过程中存在较多问题,文中就目前关于高中英语课堂存在的弊端提出见解及探讨小组合作在高中英语课堂教学的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱国		1	0	0.0	0.0