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摘要:
高职英语教学必须坚持“实用为主”、“够用为度”原则,但从事大学英语教学的老师,因为不是从事专业教学的教师,进行就业岗位能力需求调研的机会不多,把握“实用性”与“够用度”原则有一定难度,导致教学的盲目性.文中在大量调研涉外物流企业岗位的基础上,对英语的“实用性”与“够用度”做了综合评估.明确了该行业哪些岗位需要用英语,用到什么程度.这对培养涉外物流人才时有针对性开展实用英语教学提供了重要参考,减少教学的盲目性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 涉外物流英语实用性与够用度岗位调研与评估
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 涉外物流英语 实用性 够用度 调研评估
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G420
字数 3931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.02.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨继唐 23 53 2.0 7.0
2 杜玲莉 9 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
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研究主题发展历程
节点文献
涉外物流英语
实用性
够用度
调研评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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