浅谈怎样让学生爱上你的数学课

• 作者: 肖敏章
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 数学教学 学习方法 学者型 专业知识 专家型 理论学习 课堂教学 教学生涯 教学学科
• 年，卷（期）: wldh_2015,（11）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

如何才能让自己成为既受学生、家长欢迎,又能传授给学生受益终生的学习方法的学者型、专家型的教师,是每一位教师应该反思的,我认为教师不能把教学只停留在上课、批改作业、提高考试成绩上,应该屏弃教师一味讲,学生只顾听的老一套教学方法,而要加强自身的专业知识和教育理论学习,把教学当作一门艺术,不断提高教学的艺术水平。从一名旧时的＂教书匠＂成长为新一代的教育者。

作者信息

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1	肖敏章		2	0	0.0	0.0