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摘要:
阅读一直是语文教学中的重点和难点,其的教学效果直接影响语文的整体教学效果。目前在我国的初中语文教学中,阅读教学还存在有诸多的问题,这些问题严重影响了阅读教学有效性的提高,阻碍了语文教学效果的提升。就阅读教学中存在的问题进行了讨论,提出了提高初中语文阅读教学有效性的具体措施,仅供参考。
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文献信息
篇名 试论如何提高初中语文阅读教学的有效性
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中语文 阅读教学 有效性 问题 措施
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号
字数 2410字 语种 中文
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作者信息
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初中语文
阅读教学
有效性
问题
措施
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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