如何提高初中语文阅读教学的有效性

• 作者: 王复硕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是一种个性化行为,从当前的阅读材料中进行信息筛选、处理、整合等方式,进而找到自己所需要的信息.在初中阅读教学中,合理利用阅读材料,提升学生的信息处理能力以及提升综合能力是相当重要的.在整个阅读教学中,应该充分发挥学生的主动性,让学生去主动分析,享受阅读过程的快乐,需要教师在整个教学环节创设教学环境,为学生的主动思考奠定基础.从初中语文阅读教学中存在的问题以及提高初中语文阅读教学的有效性策略进行了详细阐述.