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关于地方本科院校实施"三全"导师制的思考——基于怀化学院马克思主义学院探索育人模式的实践
关于地方本科院校实施"三全"导师制的思考——基于怀化学院马克思主义学院探索育人模式的实践
作者:
田修胜
郑桦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"三全"导师制
地方本科院校
怀化学院
对策
摘要:
"全员全程全面"导师制(以下简称"三全"导师制),是指"全体成员参与,全阶段关心,全方位引导"的学生培养模式."三全"导师制对于地方本科院校学生的培养具有十分重要的意义.目前怀化学院马克思主义学院正在尝试使用这种育人模式,并取得了一定的效果,但同时还存在着一些问题,还需要不断完善与发展.努力实现师生的互动、建立健全相关制度、充分发挥学校、家庭、社会的联动作用等是落实"三全"导师制的重要路径.
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文献信息
篇名
关于地方本科院校实施"三全"导师制的思考——基于怀化学院马克思主义学院探索育人模式的实践
来源期刊
山东青年
学科
关键词
"三全"导师制
地方本科院校
怀化学院
对策
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
48-49,51
页数
3页
分类号
字数
4425字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
田修胜
怀化学院马克思主义学院
23
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2.0
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2
郑桦
怀化学院马克思主义学院
14
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节点文献
"三全"导师制
地方本科院校
怀化学院
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东青年
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
17453
总下载数(次)
78
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