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摘要:
案例教学法具有启发性、实践性的特点,在会计专业教学中,使用案例教学法有利于提高学生的创新意识和综合能力.案例教学法有利于加强师生之间的互动交流,利于师生共同研讨教学内容,便于学生主动参与到其中,把学生的兴趣充分激发出来,有利于激发学生的个性,发挥学生的特长.案例教学法在一定程度上也打破了传统的课堂教学以说教为主带给学生的厌倦感.那么,如何把案例教学法应用到会计专业教学当中呢?笔者结合以下几点进行浅析.
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文献信息
篇名 案例教学法在会计专业教学中的有效应用探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 技校 会计教学 有效性
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1631字 语种 中文
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1 邱建平 3 0 0.0 0.0
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技校
会计教学
有效性
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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6591
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