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摘要:
电气自动化技术发展迅速,高职电气自动化专业教学为发了紧随时代的步伐,教学课程要及时更新,本文根据电气行业岗位群的调研,确定典型工作任务,根据工作任务分析,构建高职电气专业教学课程,为后续课程体系开发和专业人才培养方案的确定提供依据并垫定基础。
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高职院校《电气自动化技术》专业建设改革探索
电气自动化
课堂教学
教学模式
电气工程及其自动化专业课程体系设计研究
电气工程及其自动化
专业课程
体系设计
研究
关于转型背景下电气自动化专业实践教学的“课程融合”分析与研究
电气自动化专业
实践教学
课程融合
渐进融合
中职电气自动化技术专业模块化教学
中职电气自动化技术
模块化教学
教学实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职电气自动化主干专业的课程构建过程
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高职 电气自动化 专业课程 课程构建
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 交 流
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号
字数 1466字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘桂兰 38 73 4.0 8.0
传播情况
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
电气自动化
专业课程
课程构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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