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摘要:
如何提高教学质量,如何为普通高等学校输送更多的合格人材是我们探究不止的课题.高等学校招生是通过高考试题所得的分数锁定入学资格,而分数高低是考生能力高低的表征.能力考查指应用学过的知识解决实际问题的能力的考查,解决实际问题的能力首先来自对所学知识的识记能力,然后将所学的知识迁移到实际问题之中,再通过辩证分析、逻辑推理、论述等得结论.因此,教学过程中首要培养的能力是识记能力,没有识记能力其它能力无从谈起.
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文献信息
篇名 落实教学常规 突出教学要点
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 教学常规 教学要点 知识迁移 入学资格 普通高等学校 高等学校招生 高考试题 辩证分析 教学过程 教学质量
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G641
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪奎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学常规
教学要点
知识迁移
入学资格
普通高等学校
高等学校招生
高考试题
辩证分析
教学过程
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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