作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
论邓小平关于资本主义发展历史进程的思想
邓小平
资本主义
社会主义
发展
高中历史教学中如何合理解读“资本主义”
资本主义
历史概念
历史性
时代性
当前西方对资本主义困境的反思
资本主义制度
政治困境
反思
西方
国家资本主义
新自由主义
新兴经济体
市场模式
关于资本主义发展进程的几点看法
竞争资本主义
垄断资本主义
福利资本主义
发展进程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 贯彻“四性”原则 激活历史知识——以人教版《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》一课为例
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 历史教学 激活知识 人文性 思维性 体验性 开放性
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵珊珊 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
激活知识
人文性
思维性
体验性
开放性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导