园艺专业实践课程考核方式改革的思考

• 作者: 贾双双 陆晓民 高青海 鲍方印
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 园艺专业 实践课程 考核方式 政策
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

随着地方经济发展对人才需求的变化，地方高校在人才培养模式等方面进行了转型改革，着力培养高水平应用型人才。在人才培养转型过程中，实践课程的改革是亮点，也是难点。该文基于地方应用型本科专业之一的园艺专业，在实践课程考核中存在诸如方式单一、内容不科学合理等的问题，积极改革创新，探索园艺专业实践课程考核模式，构建了实践课程考核体系及其考核实施方法，推动了应用型人才的培养，提高了应用型人才的培养质量。