例谈数形结合在高中数学解题中的应用

• 作者: 占清泉
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 数学解题 数学问题 解题思想 解不等式 代数数 近似解 代数法 单调区间 求解方程
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“数形结合”就是以数学问题的条件和结论之间的内在联系为依据,在分析其代数意义的同时揭示其几何的直观意义的解决数学问题的方法.数形结合的解题思想方法,其本质是“数”与“形”之间的相互转换.我们可以这样理解,从而使现实事物的空间形式的直观形象和代数数据的精确和谐并巧妙地相结合.一、数形结合思想在方程的根和求近似解问题中的应用在求解方程的根时很多方程都没法确切地找到它的解或者只能找到一个近似解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占清泉		3	2	1.0	1.0