论如何用科学的教育方式让学生在科技创新上实现从量变到质变——以北方工业大学为例

• 作者: 刘涛 张凯恩 张天瑀 郑伟
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 地球科学
• 关键词: 科技创新 教育方式 工业大学 科学素养 北方 质变 量变 学生
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: N4

摘要

一、充分理解，大学中科技与教育的紧密关系 在中国梦的大背景下，科技强国和教育兴国两者本身就是辩证统一的，他们相互作用相互联系，一方面教育为科技的发展提供源源不断的年轻活力，从某种意义上来说，这些年轻人的综合能力和科学素养直接决定了科技未来的发展，教育是科技发展的基础。另一方面，人才的不断创新带来的科技提升也改变着教育的方式，效率和程度。它们相互影响，相互制约，共同促进着中国综合实力的跃升和中国梦的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑伟		3	8	1.0	2.0
2	张天瑀		2	0	0.0	0.0
3	张凯恩		2	0	0.0	0.0
4	刘涛		1	0	0.0	0.0