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摘要:
随着教育信息化的快速发展,在教学方法、教学技术、教学模式等都发生了一系列变革的同时,教育信息化对教师提出了新的要求.教师需要从自身出发,根据教育信息化对教师所提出的一系列新要求来丰富、提升自己.本文主要运用了文献调查法、概念分析法、比较研究法等研究方法针对当前教育信息化背景下对教师提出的新要求作出了深层次的探讨和总结.
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信息技术
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特征
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教育信息化
数字化学习
信息能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育信息化对教师提出的新要求
来源期刊 西部素质教育 学科 社会科学
关键词 教育信息化 教师 新要求
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 实践创新
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G2
字数 1649字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓莹 湖北大学教育学院 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
教师
新要求
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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