浅议中职幼师如何搞好幼儿英语教学

• 作者: 熊桀
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中职幼师 英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 字数: 3099字
• 语种: 中文

摘要

幼师英语教学是一项系统工程，而且是一项因人而异，因地制宜，因势而为的教学系统，所谓因人而异，就是根据每个学生不同的性格、爱好、及其长处给予相应的教学指导，帮助学生达到最大的学习发展空间，而不能一视同仁的传授知识，这样很可能会得到相反的结果，那就是学生成为人师之后的教学水平会会一片参差。所谓因地制宜，就是根据教学所处的人文环境制定相应的教学计划，以便培养出更加适合当地幼儿学习成长幼师，比如少数民族聚居地等等。所谓因势而导，就是在世界许多领域都在高速发展的同时，也要不停提高教育理念。所以教师在教学活动中不能照本宣科，要深入学生生活，了解学生兴趣，把握学生关注的问题，根据学生的特点及时转变教学策略和教学方式，把趣味学习的理念带入到幼师英语教学中，真正做到大胆创新、因材施教、博采众长，最终提高幼师学生的英语学习能力，提高幼师英语教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊桀		1	0	0.0	0.0