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摘要:
文章探讨了“以生为本”的班级文化建设理念,并“由外而内”地进行班级文化建设实践,创建富有特色的班级物质文化、制度文化、精神文化和专业文化.同时,在实践过程中“由此及彼”探讨班主任角色定位问题.
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关键词云
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文献信息
篇名 职业学校班级文化的探索与构建
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 班级文化建设 职业学校
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 4032字 语种 中文
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1 杨怀瑾 24 30 3.0 5.0
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节点文献
班级文化建设
职业学校
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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