数形结合思想在初中数学教学中的应用探讨

• 作者: 谈丽莉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数形结合思想 初中数学教学 教学措施
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

本文着手于数形结合思想在初中数学教学中的重要性，结合我国现阶段初中数学教学中存在的问题进行分析，总结出数形结合思想在初中数学教学实践应用的具体措施，为我国今后的初中数学教学创新提供可行性参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈丽莉		2	0	0.0	0.0