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摘要:
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发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
立足核心素养,提高高中英语的教学质量
核心素养
高中英语
教学质量
提高高中英语对话课教学质量的思考
高中英语
对话课
教学质量
浅谈如何提高高中英语教学有效性
高中英语
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 利用创景激情,提高高中英语教学质量
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中英语 创景激情 探究
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余红梅 2 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
创景激情
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
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